MESEUM GENTALA ARASY SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH ISLAM DI JAMBI
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arikunto. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
______. 2002. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Cahyadi. 2019. Pengembangan Media dan Sumber Belajar : Teori dan Prosedur. Serang: Laksita Indonesia.
Daryanto. 2016. Belajar dan Mengajar. Bandung: Yrama Widya.
Direktorat Museum, 2007. Pengelolaan Koleksi Museum, Jakarta,
Evitasari, dkk. Pemanfaatan Fungsi Museum Sebagai Sumber
Jurnal IstoriaProdi Pendidikan Sejarah E-ISSN 2597-8845
FKIP Universitas Batanghari Jambi Vol. 6 No. 2. September 2022
Belajar Sejarah Dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis. (Artikel dalam Jurnal Unindra. [link] https://journal.unindra.ac.id/index.php/estoria/article/viewFile/462/412).https://museum.kemdikbud.go.id/artikel/museum diakses tanggal 26 Desember 2021. http://kbbikemdikbud.com https://museum.kemdikbud.go.id/artikel/museum diakses tanggal 26 Desember 2021. Hasibuan. 2022. Mengeksplor Situs dan Warisan Budaya Islam yang ada di Museum Gentala Arasy. [link] https://jamberita.com/read/2022/06/26/5973968/mengeksplor-situs-dan-warisan-budaya-islam-yang-ada-di-museum-gentala-arasy
Miles, Mattew B dan A. Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif. Terjemahan Rachman. Jakarta : UI Press
Moleong, Lexy. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Rusmiyati, dkk. 2018. Katalog Museum Indonesia Jilid I. Jakarta: Direktorat Pelestarian Cagar Budaya dan Permuseuman..
Rohani. 1977, Media Instruksional Edukatif, Jakarta: RinekaCipta
Schouten. 1991. Pengantar Didaktif Museum. Jakarta: Proyek Pembinaan Museum.
Septiarani. 2011. Museum Gentala Arasy. [link] https://www.tribunnewswiki.com/2021/09/17/museum-gentala-arasy.
Subagyo. 2010. Membangun Kesadaran Sejarah. Semarang: Fakultas Ilmu Sosial UNNES dan Widya Karya Semarang.
Sudjana dan Rivai. 1989. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.
Sakti. 2017. Museum Sebagai Sumber Belajar. [link] https://sektiadi.staff.ugm.ac.id/2017/05/museum-sebagai-sumber-belajar/ diakses 10 Januari 2022.
Sirait. 2017. Pemanfaatan Museum Misi Muntilan Sebagai Sumber Belajar Sejarah. (Skripsi) Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.
Ulhaq, dkk. 2017. Pembelajaran Sejarah Berbasis Kurikulum 2013 di SMA Kotamadya Jakarta Timur. (Artikel dalam Jurnal Pendidikan Sejarah vol 6 No 2). [link] https://media.neliti.com/media/publications/209919-pembelajaran-sejarah-berbasis-kurikulum.pdf diakses 25 Desember 2021.
Yusuf, dkk. Pemanfaatan Museum Sebagai Sumber Belajar Dalam Pembelajaran Sejarah. (Artikel dalam Jurnal Visipena Volume 9, Nomor 2, Desember 2018. E- ISSN 2502-6860. P-ISSN 2086-1397) hlm 215. [link] https://ejournal.bbg.ac.id/visipena/article/view/455/414 diakses 12 Januari 2022.
Jurnal IstoriaProdi Pendidikan Sejarah E-ISSN 2597-8845
FKIP Universitas Batanghari Jambi Vol. 6 No. 2. September 2022
DOI: http://dx.doi.org/10.33087/istoria.v6i2.155
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Istoria: Jurnal Ilmiah Pendidikan Sejarah Universitas Batanghari
Publisher: Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Batanghari
Jl. Slamet Ryadi, Broni-Jambi, Kodepos: 36122

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
